為了提升我校文化課堂的教學(xué)有效性,同時也為了鍛煉我校青年教師的教學(xué)能力,我校于2020年9月22日開展了羅麗珊老師的地理公開課活動,并在公開課后立即開展了評課會議。這也是我校2020—2021年學(xué)度開展的首次公開課。
參與本次公開課的有我校楊曉明校長、錢春蓉副校長、毛洋助理、劉衛(wèi)平助理、文化教研室莫江群主任以及全體文化課教師。
在此次羅麗珊老師的公開課上,我們一起學(xué)習(xí)了一堂生動有趣的地理課。羅老師通過分小組討論的教學(xué)方式,充分調(diào)動了同學(xué)們的參與性和積極性。在全班同學(xué)有序的討論聲和回答聲中,我們理解了大氣的受熱過程、明白了晝夜溫差大小的分析方法、學(xué)習(xí)了大氣受熱過程圖等等。在課堂上羅老師細(xì)致教學(xué)、重點(diǎn)講解,學(xué)生分飾角色展示課堂內(nèi)容更可謂是趣味橫生。羅老師把地理知識和我們生活中的日常結(jié)合起來,通過對同學(xué)們身邊能感知到的事物進(jìn)行舉例說明,也加強(qiáng)了同學(xué)們的理解性。使得本次公開課受到了在場領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,當(dāng)然還有學(xué)生們熱烈的掌聲肯定。
課后,參與了本次公開課的領(lǐng)導(dǎo)以及教師針對本次公開課也進(jìn)行了評課會議。本次公開課作為四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校本學(xué)年度第一次公開課無疑是成功的,羅麗珊老師作為我校教齡6年的“老教師”,課上的狀態(tài)自然是精神飽滿、沉穩(wěn)有序,課堂整體也是結(jié)構(gòu)完整、氣氛活躍,這也達(dá)到了此次公開課的預(yù)期效果。
會上,楊曉明校長、錢春蓉副校長、毛洋助理、莫江群主任也分別對本次羅麗珊老師的公開課進(jìn)行了評價,表現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)對于文化課的重視。楊曉明校長在會上從四川大學(xué)教授的這一身份出發(fā),以一位教師的角度提出了課上出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題,更是讓在場的老師們收獲匪淺、欽佩不已。楊校面面俱到、細(xì)致入微的點(diǎn)評和建議,也給我們在場的所有老師上了生動形象的一課。
教而不研則淺,研而不教則空。只有教師教學(xué)能力的不斷提升,才是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的源頭活水。教師強(qiáng)則學(xué)校興,我校每一次的公開課教學(xué)活動,不僅是為了提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,更是提醒我校教師團(tuán)隊需時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)、相互研討、共同進(jìn)步。
地理教師:羅麗珊
羅麗珊,女,2014年畢業(yè)于四川師范大學(xué)。2014至今一直在四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校從事地理課教學(xué)工作,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,對課堂氛圍和學(xué)生上課積極性有較強(qiáng)的把控力。